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汪花菊2015年度个人成长手册

肖宗文名师工作室学员手册

 

 

 

   2015学年度)

 

 

 

 

 

 

       ___     __ 

       __浏阳市荷花中学_

        工作室名称 _肖宗文科技创新特色名师工作室_

 

 

 

 

 

 

 

 

肖宗文科技创新特色名师工作室

 

 

名师工作室学员手册目录

 

 

1名师工作室成员的职责与任务..................................... 1

2.名师工作室学员自我发展计划(表一)................................ 6

3.名师工作室活动学员自我评价与反思表(表二)........................ 8

4.名师工作室学员发展学年度登记表(表三)............................ 9

5.教育专著读后感(表四)............................................ 12

6.听课情况汇总表(表五)............................................ 15

7.参加培训情况汇总表(表六)........................................ 16

8. 工作室学员考核表(表七).......................................... 18

9.附件:相关材料复印件

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

名师工作室成员的职责与任务

一、首席名师职责与任务

1、主持“名师工作室”的工作,制定本工作室管理细则;制定本工作室三年发展规划;制定工作室每学年工作计划,提交工作室总结;建立工作室成员成长档案,与工作室每个学员签订中青年教师培养责任书,督促指导他们制定个人专业发展研修计划,提交研修总结并对其进行教育、管理和考评。

2、当好教学示范者与指导者。每学年在全市进行名师示范课展示;组织并参与工作室成员的听课、评课活动,研究学科教学,指导工作室成员总结教育教学方法、经验、模式;钻研教育教学理论,定期或不定期组织工作室成员的理论学习及研讨。

3、坚持教育教学改革实验。全面了解本学科最前沿的信息与发展动态;深入研究教育教学中的重点、难点问题,积极探索新方法,指导本学科的教学研究和科研课题。在工作周期内主持完成至少一项市级以上重点研究课题并取得成果,撰写一批优质的教育科研文章并著书立说。

4、坚持理论学习与业务研讨,努力提升教育理论素养与学科理论素养,每年参加一次国内外高端培训或学术交流活动。

5、积极承担教师继续教育的课程开发与专题教学任务,每年为教师继续教育市级培训、校本培训举办专题讲座。

   6、积极参加长沙名师网建设,建立工作室网站,以网络为平台开展与学员及其他本学科教师的合作与交流,展示工作成效,发挥示范辐射作用。
    7、向市名师工作领导小组办公室提交年度经费使用情况。

二、顾问职责与任务

1、为名师工作室提供理论支撑与业务指导。

2、为名师工作室开展各项工作创造有利条件。

3、参与制定或修改工作室工作计划、管理细则,共同协商工作方式、工作时间。

   三、名师团队职责与任务

1、遵守名师工作室的各项规定,在首席名师带领下,共同完成工作室各项目标任务。

2、积极推进名师工作室之间的合作与交流。

四、名师工作室学员职责与任务

1、学员是名师工作室的学习者、研究者,是名师工作室建设与管理的参与者。

2、树立良好的师德,倡导无私奉献精神。善于向名师学习,积极主动参加工作室的活动,在名师的引导下与工作室其他成员合作交流,共同成长。

3、制定个人三年发展规划;制定个人学年专业发展研修计划,做好各种研修活动记录。

4、努力提高教育教学实践水平,能够按照教育规律和学生的心理规律,科学有效地开展教育工作。每学年在校内开展2次以上教学展示活动,三年内在名师工作室组织的区县(市)活动中上一节公开课或研究课;坚持撰写教学反思(含教学笔记、听课笔记、评课记录等),每学年向工作室网站至少提供高质量的教学设计2篇,提供教学实录、教育案例、教育故事等5篇以上。

5、刻苦学习,努力提升教育科学素养,不断提高教育科学理论水平。每学期至少研读一本教育教学专著,完成1篇读书笔记;经常撰写教育教学、教研或管理札记;每学年完成1篇教育教学论文,三年内至少有1篇论文在市级或市级以上公开刊物发表,鼓励个人或合作出版著作。

6、坚持教育教学改革实验;研究教育教学及学校管理中普遍存在的问题,积极主动地提出改进办法;每学年参与一项教育教学或学校管理专题研究,三年内参与完成一项市级以上科研课题,积极参加市级以上各类教学竞赛。

7、帮助维护名师工作室网站,积极参与在线互动式研讨,为名师工作室网站提供教育教学信息、教育教学资源;帮助首席名师及时整理工作室活动记录、成果业绩档案资料。

8、学习认真刻苦、工作成效突出、研究成果丰富的学员,可优先参加评先评优、职称晋级以及各级骨干教师、学科带头人、特级教师、名教师评选等。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

表一

肖宗文科技创新特色工作室成员个人发展规划

 

 

汪花菊

出生年月

19702

开始工作时间

19917

任教学校

浏阳市荷花中学

是否骨干

长沙市骨干教师

手机

13574105772

一、专业发展状况的自我分析

近年内取得的主要成果

担任八年级一个班的生物教学和学校教科室主任。所任班级教学名列学校前列。作为学校教科室主任积极规划和组织本校教师进行校本教研活动,取得了良好的效果。学校教师的整体教育教学教研能力不断提升。所负责的学校课题《农村初中学校学生科学素养提升的途径与方法研究》正式立项开题进行研究。课题《在理科教学中培养学生的科学探究能力》展开研究。获得的荣誉:20152月被评为湖南省第九届特级教师。20154月被评为长沙市优秀科技教师,优秀辅导老师。浏阳市优秀科技辅导员。2014年度年度考核优秀。

我的

教学与科技创新

优点

比较擅长初中生物课堂教学、教研。热衷于将学科教学与生活内容、生活经验联系起来。建立思维活跃,乐于在生活中发现问题,实践理论。因此指导学生科技实践活动和科学小论文项目,是我最乐于做的。

我的

教学与科技创新

不足

我最不足的就是指导学生发明活动。不擅长寻找材料将学生的发明创意制作成作品。

二、专业发展计划

三年期间个人目标

选择

市学科带头人○ 区学科带头人○ 区骨干○ 小中高○  进城○ 

其它(请写明)                 

具体

目标

(论文,发明作品、专利、课题、案例、研究课等)

完成2个长沙市课题研究。在国家级杂志发表3篇文章。主讲市、县级公开课活参加市、县级比赛6堂以上。

完成计划的主要措施

1、有规划,有总结。2、积极参加各项活动。3、利用上级组织的相关活动机会。

三、教育心语

让学生体会到生物学习中的快乐是我最大的愿望。

             

 

 

表二

名师工作室活动自我评价与反思表

 

活动时间

20151113 

活动地点

浏阳市荷花中学

活动主题

送课下乡及浏阳市教师培训

活动内容

1、陈水章老师发明课。

2、肖云龙教授发明创新讲座。

3、浏阳市科技辅导员培训。

活动自我评价与反思

1、陈水章老师的上课给了我很大的启发。

2、肖云龙教授的讲座给我校的科技发明活动的发展指明了方向。

3、正确的方法,严密的实验数据也是发明活动不可缺少。这是我以前从不知道的。以为做个东西出来就可以了。只是我还希望有一整套相关资料作为模版。我将向工作室名师们提出来。

表三

名师工作室学员发展学年度登记表

一、理论学习(听讲座、读专著等)

听讲座

主题

时间

地点

专家

组织部门

哲学

158

北大

王余光

长沙教育局

创新人才的培养

158

北大

卢晓东

长沙教育局

健康与养生

158

北大

薛卫国

长沙教育局

读专著

专著名称或主题

作者

出版时间

出版社

教育魅力

于漪

2015.3

华东师大出版社

阅读的旅程

张贵勇

2015.3

华东师大出版社

美国人心中最好的老师

胡乐乐

2015.3

华东师大出版社

其它学习情况

信息技术国培、课题主持人培训等

二、课堂实践(教育教学、观摩课等)

教育教学

任教班级

教育教学实践效果

14021410

开观摩课

课题

时间

学校、班级

参加观摩人数

组织部门

神经调节

412

1402

180

浏阳市教师进修学校

细菌

1018

1410

60

浏阳一中学区

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、研究成果:(论文、案例、课题、专著等)

论文

论文名称

发表或获

蒋时间

发表刊物名称或组织评奖单位

发表刊物级别或获奖等第

本人排名

莲蕊茶种子出油率及油质成分研究

20153

科协

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

案例

案例名称

发表或获蒋

时间

发表刊物名称或组织评奖单位

发表刊物级别或获奖等第

本人排名

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课题

课题名称

展情况(立项、结题或获奖)

奖单位及等第

本人排名

农村初中学生科学素养培养的途径与方法研究

正在研究明年结题

 

主持

 

 

 

 

 

 

 

 

专著

专著名称

出版时间

出版社

字数

本人排名

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

、示范引领:(讲座、带徒弟等)

开讲座

主题

时间

地点

参加对象

及人数

组织部门

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

带徒弟

徒弟姓名

学位(单位)

活动次数

成效

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五、特色创新:(个性化发展)

湖南省青少年科技创新大赛银奖一项。湖南省三等奖一项。

六、荣誉情况

本学年荣誉称号及获得时间

20154长沙市优秀科技教师等等

20152

湖南省特级教师

七、个人学年度研修小结

由于忙于学校教师培训、教研活动的组织评价、科技活动的开展,以及各级各类检查,本人深感疲惫。但扪心自问我还是没有放松自己的学习与教学。无论多忙也要看书,读报。无论多忙也要了解外面的世界。所以外出培训,依然少不了。无论通过什么方式都可以,因此本人还参加了课题工作观摩学习,北大的“卓越人生研修”,信息技术国家级培训等等。也取得了一些成绩。组织学校的科技工作,获得浏阳市团体一等奖。组织参加长沙市湖南省科技创新大赛获得一项二等奖,一项三等奖。没有达到自己的目标。

争取在来年达到。

 

 

 

表四

 

教育专著读后感

(不少于2000字)

 

 

                  千江有水千江月,万里无云万里天

——读《包容的智慧》有感

浏阳市荷花中学   汪花菊

我看见过许多学校都以“宁静致远”作为校训,作为学理科的我,从不喜欢咬文嚼字,对事物的理解喜欢做到一就是一,二就是二。也就从未深入思考过,为什么人们都喜欢选择这句话作为校训。

我在人生的40多年中,我一直喜欢自然科学,我讨厌政治、历史,尤其不喜欢哲学。我觉得这些东西空洞,看不见,摸不着,有夸夸其谈之嫌。不及自然科学实在,有用。因为不喜欢,所以我一直都不想走进文化、历史、政治中去。而且我还甚至以异样的眼光去看学历史和学政治的人,怎么看都觉得学历史的人像年龄很大,老态龙钟的“老古董”,学政治就的更加一个个神经兮兮的不正常。我甚至觉得物质的世界,客观的世界才是人们真正需要的,什么政治和历史,都是过去的,都是凭空的,简直就是多余的。我的中学时代学得最差的就是政治和历史。

一直到“钓鱼岛”事件发生,一根筋的我,就想弄清楚钓鱼岛的前世今生。于是我查阅了大量的历史、政治资料。我这才发现政治、历史学习的重要性,我发现了我以前的无知、偏见甚至傲慢。从此我读这类书籍的数量超过了理科书籍。我也开始结合历史政治思考生活中的问题。我才开始有意去了解传统文化的发展、历史、哲学甚至宗教。《包容的智慧》这本书不是针对教师群体编的,而是将凤凰电视台做的一个节目辑录而成的。虽然如此也不影响它作为一本很优秀读物。从长乐先生和星云大师的对话中,我们可以悟出很多道理。很多话值得我们铭记在心。例如:“良知决定你的走向,还会决定你走多远”。“不给别人留余地,可能自己就无立锥之地”,“求人不如求己,自省方能自强,反求诸己,自信信人,自尊尊人,自达大人”……

对于我们的管理、教学、做人处事都有启迪。

星云大师说“空大于无,无大于有”,只有“空”才能包容万物。只有内心空寂、澄澈了的心灵才能达到宁静的境界,只有内心宁静了才能实现远大的理想与志向。“千江有水千江月,万里无云万里天”,如果没有能装“千江水”的博大胸怀,怎能装得下宏大的“千江月”,就是因为“万里无云”才显现了天空的宏大。一个人的心胸的大小决定了他成就的大小,一个心胸狭隘的人是不可能实现远大志向的。这一点已经有无数历史人物验证了。但在生活中真的要做到有如此博大的胸怀,是要克服很多人性的弱点的,比如自私、狭隘、功利、贪婪、懒惰……当遭到误解时,就会烦恼、迷惑甚至怒气冲冲。“竹影扫阶尘不动,雁过寒潭水无痕”告诉我们眼前的一切都将随着时间的流逝而消逝。眼前的利益、冲突、恩怨在历史的长河中终将被淹没。

最近有很多鉴宝节目,一个什么宝贝值得人民币多少多少,后来我想,值多少又怎么样,这个宝贝流传的时间越久就越证明了一点:宝贝就是一块无用的石头,瓶子、盘子等物件。拥有宝贝的人一样会老去,也许还会因为拥有增加很多的烦恼和痛苦。最后一样会像一粒尘埃一样淹没在历史的长河中,

朗朗乾坤只有德化的人性才具有不灭的特性。一般人都不相信前生与来世,但无论你是否相信,只有人性的光辉才能流传。所以一个人不能太过追求物质的利益。有的贪官钱多了,多得自己都不记得数字,有的贪官钱收多了,在家里,在银行到处都是,最后东窗事发。我想他们为什么不去贫穷的人家去看看,对得住这些穷苦的人民吗,相反他们如果不看重物质的利益,那么他们的精神就会充实,把人民的生活疾苦放在心里,他的事迹就会在人民中流传,就能赢得人民的尊敬。即使有一天他也被历史的河流所淹没,但他的事迹还会被后世的人们所流传。他们的心里不是“空”的,而是充满了他们自己对物质生活追求的欲望。正因为填满了私欲,所以怎么会有远大的志向。他们注定是走不远的。

佛家讲究“慈悲为怀,四大皆空”,只有把自己的心灵放“空”了,心灵才能澄澈清灵,只有具有大慈大悲的情怀,才能放得下自我的私欲,把心思放在人民身上,努力为大众谋利益。我们自己需要这样的情怀。我们的学生,未来国家和民族的中坚力量,更需要这样的精神和品质,只有这样我们的国家和民族才有未来。到现在为止,我似乎才真的懂得了很多学校选择“宁静致远”作为学校校训的原因。

2015715

 

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

表五

听课情况汇总表

 

序号

课题

时间

地点

执教者

评价

1

复习直角三角形的边角关系

2.27

荷花中学

罗国乔

2

反比例函数

3.1

 

余发兰

 

3

消费者的权益

3.8

 

屈向泾

 

4

肖像和姓名的权利

3.8

 

陶芝兰

 

5

关注经济发展

3.9

 

龙夕烟

 

6

自己的事情自己自干

3.9

 

李卫中

 

7

欧姆定律

3.12

 

刘小平

 

8

Unit   4

3.12

 

吴楚琴

 

9

3.12

 

曾雪红

 

10

复习七下unit5-6

3.21

 

陶利

 

11

复习图表图形题的解题方法

3.22

 

邓容

 

12

If i hanve enouh money

3.23

 

王燕

 

13

三角形的外角

3.27

 

涨象棋

 

14

复习名著--走进经典

3.28

 

谭水英

 

15

气体的气体的制取和净化制取和净化

3.28

 

刘玉芬

 

16

中国封建社会的发展历程

3.28

 

曾敏行

 

17

常见的酸和碱 

 4.5

 

周伟 

 

18

 电功率

4.26 

 

唐朝晖 

 

19

气体的气体的制取和净化制取和净化 

4.26 

 

汤国希 

 

20

气体的气体的制取和净化制取和净化 

4.26 

 

 周伟

 

 

表六

参加培训情况汇总表

 

序号

主题

时间

地点

组织部门

1

人文素养

2015.8

北京大学

长沙市教育局

2

课题工作

2015.10.12--13

长沙

长沙市教育局

3

国家中西部教师信息技术

2015.10---12

远程

教育部

4

 

 

 

 

5

 

 

 

 

6

 

 

 

 

7

 

 

 

 

8

 

 

 

 

9

 

 

 

 

10

 

 

 

  

11

 

 

 

  

12

 

 

 

  

13

 

 

 

  

14

 

 

 

  

15

 

 

 

 

16

 

 

 

  

17

 

 

 

  

18

 

 

 

  

19

 

 

 

  

20

 

 

 

  

21

 

 

 

 

表七:

               名师工作室学员考核表

姓名

汪花菊

出生日期

1970.2

职称

中高

学科

生物

所属工作室

肖宗文科技创新

 

所在学校

浏阳市荷花中学

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

担任八年级一个班的生物教学和学校教科室主任。所任班级教学名列学校前列。作为学校教科室主任积极规划和组织本校教师进行校本教研活动,取得了良好的效果。学校教师的整体教育教学教研能力不断提升。所负责的学校课题《农村初中学校学生科学素养提升的途径与方法研究》正式立项开题进行研究。课题《在理科教学中培养学生的科学探究能力》展开研究。获得的荣誉:20152月被评为湖南省第九届特级教师。20154月被评为长沙市优秀科技教师,优秀辅导老师。浏阳市优秀科技辅导员。2014年度年度考核优秀。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

签名:            

 

                                                              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

单位盖章:

                            

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  名:

        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                 

                   

 


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