名师联手,共谱创新——记长沙市肖宗文科技创新名师工作室与芙蓉区陈水章科技创新名师工作室研培活动

3月30日，长沙市肖宗文科技创新特色工作室联手芙蓉区陈水章科技创新名师工作室开展“科技创新融合学科教学激探创知识点创新法”研培活动，在长郡芙蓉实验中学举行。本次活动得到工作室名师、芙蓉区陈水章科技创新名师工作室首席陈水章老师精心安排。虽然天下大雨，但丝毫没有阻挡大家参加活动的热情，长沙市肖宗文名师工作室和芙蓉区陈水章名师工作室的全体成员早早地来到环境优美的长郡芙蓉中学，期待这次活动的开始，同时出席这次活动的还有长沙市少年宫科技活动部龚树梁、芙蓉区科技教研员杨军等。

下午1：50，活动正式开始。首先，长郡芙蓉中学副校长王旭对工作室在长郡芙蓉实验学校开展活动表示欢迎，并介绍了学校的办学理念和办学特色；接下来，由长郡芙蓉中学的冯蒙和周艳两位老师分别执教了《血液的管道——血管》两堂课。这两堂课采用“激、探、创”知识点创新法进行同课异构，两位老师分别采用不同的方法，在学科教学中渗透发明创新思维，引导学生在学科的学习过程中，运用所学的知识在生活中发现问题，思考和分析问题，尝试动手解决问题。如冯蒙老师在课堂中提问“你还能利用静脉瓣的原理来解决生活中常见的其他问题吗？”这一问题的提出，正好给学生很大的思考空间，很好地将发明创新与学科教学融合在一起了；而周艳老师则根据毛细血管的结构与功能特点，引导学生利用类比的思想去设计净化水或净化空气的装置，这一问题的提出，也极大地培养了学生的创新思维。两位老师的执教，学生的收获多多，现场听课的老师收获更是收获多多。陈水章名师针对两堂课进行了详细的点评，并介绍了科技创新与学科融合暨知识点运用教学法，通过介绍让老师们对“激探创”知识点运用教学法有了进一步的认识。

紧接着，市少年宫青少年科技活动部龚树梁部长对老师们关于如何引领青少年走进科技创新进行了培训，他从青少年科技创新大赛概要、准备及参赛应注意的要点，以及优秀科教方案的展示，对老师们进行了详细的解读，使老师们今后在如何引导青少年走进科技创新更加明确了方向。最后，首席名师肖宗文老师针对本学期的研训活动进行简要说明，并布置了下一阶段研训活动及团队成员要完成的任务。

    长沙市肖宗文科技创新特色工作室自成立来，一直秉承培养青年骨干科技老师为重要任务，在学生科技创新教育方面，工作室充分发挥名师团队的引领、辐射和带动作用，脚踏实地、携手共进，为长沙市科技创新教育的发展做出应有的贡献。