黑石村菜地害虫情况调查与防治

黑石村菜地害虫情况调查与防治

长沙市天心区黑石小学

指导教师  刘岳峰

指导机构   长沙市市天心区青少年辅导员协会

实施人员：黑石小学六年级学生

一、活动背景

2012年夏天，我们这里天气连续干旱少雨。我们发现菜地里危害的小菜害虫越来越多了，从菜地边经过时害虫被惊动扑扑直飞。有认识的也有一些不认识的。而菜市场被虫子咬过的青菜也越来越多了。有的菜完好无损，把它拿起来一闻还有一股农药味。原来有的菜农为了菜像好看能卖个好价钱就喷洒剧毒农药，可是最后受伤的不还是我们自己吗？

“虫害这么严重，这可怎么行啊！”“应该采取什么办法进行防治呢？”带着焦虑而又急切的心情，同学们决定开展“黑石村菜地害虫调查与防治”为主题开展实践活动，认识当地常见农作物害虫的种类，探究绿色灭虫的有效办法，服务于家乡农业生产。

二、活动目标

（1）认识当地常见农作物害虫的种类、生活习性与危害状况。

（2）学会农作物常见害虫各类的识别，及调查数据处理与分析的方法。

（3）掌握害虫绿色防治的相关知识和民间“土方”。

三、活动重点与难点

重点：认识农作物害虫种类，灭虫植物采集与灭虫试验。

难点：农作物害虫种类的鉴别，又及如何消除女生由昆虫畏惧感所造成的缩手缩脚。

四、活动研究方法

（1）文献研究：通过报刊、网络收集资料，相找相关信息。

（2）问卷调查：设计调查问卷，通过问卷调查，了解害虫危害现状与防治情况。

（3）现场调查：深入村庄农户、农田进行实地调查，获取有关数据。

（4）谈话访问：走进村庄与农民进行交谈、访问。

（5）试验验证：对绿色灭虫有关方法进行对比实验，得出结论。

五、活动过程

（一）第一阶段：查阅走访——害虫资料大搜集

1、查找资料

2012年6月7—11日，利用近一周的课余时间，资料查阅搜集组到图书室、网络教室等，查阅了常见农作物害虫的有关知识，并做了详细的记录。

2、走访调查

在走访之前，我们首先组织学生编制了走访调查表，主要内容包括：农作物害虫的种类有哪些？生活习性及对植物的危害程度如何？本地防治农业害虫的常用农药有哪些？使用化学农药对粮食、蔬菜、水果等的残留情况又及环境污染情况如何？你知道绿色灭虫的“土方”有哪些，等等。然后，由学校协调，工作小组牵头，班主任配合，利用综合实践活动课，组织学生到有关部门、种粮大户、农民家庭等进行了走访调查。

走访技术部门。2012年7月12日上午，走访咨询组的学生首先来到长沙市天心区农业局，向多年从事农业害虫研究的专家请教。专家非常热情地接待了同学们，详细地介绍了天心区不同农作物常见害虫又及有关危害情况，耐心地解答了同学们提出的许多疑问。

这些年，天气持续干旱，适于害虫繁殖，玉米螟、菜青虫等都有发生，生虫地块达86.5%，生虫植株为36%。有些玉菜地。尤其是与水稻邻作的地块，害虫发生更加严重，生虫植株达100%。菜青虫用刺吸植株组织汁液，会引起叶片变黄或发红，使小菜生长发育不良，影响产量。小麦害虫主要有麦蚜、小麦吸浆虫，吸食小麦嫩叶、茎和穗部汁液，使被害部位褪色，严重时全叶皱缩枯黄，植株枯死。防治办法除了用农药喷洒外，瓢虫、食蚜蝇等害虫的天敌，也可有效抑制麦蚜数量的上升。

（二）第二阶段：走进农田——作物害虫大调查

1、捕捉方法

活动过程中，我们首先使学生明确，捕捉标本是为了进行科学研究，平日里要尊重生命，不要轻易去伤害昆虫，要维护大自然的平衡。否则，带来的恶果是人类无法弥补的。

（1）能飞善跳的昆虫采用网捕法。

（2）有假死性的昆虫采用振落法。

（3）有某种特殊趋性的昆虫采用诱集法。

（4）认真观察地面、草丛中、植物体、树上等部位，采用搜索法采集。

（5）目测法：在农田里分别取两点，每点取50株作物或1m2的面积，观察农作物植株上的害虫、天敌各类与数量。

2、调查过程

实地调查6月23日—9月25日。为了既能使学生参与其中，又能使学生学到调查方法和使用具的技巧，在调查之前，我们本着就近方便的原则，确立了杜家村东、小原村北等调查点，并周密考虑，尽量避免途中可能出现的一切不安全因素。具体安排如下：

（1）分组活动：学生每5人为一个活动小组，并确定1人为组长，做好捕捉、记录、照相等任务分工。在学生活动开始前，教师先进行示范讲解，边示范、边讲解要领及注意事项。随后学生分头进行调查活动。

（2）为确保实地调查的范围、对象、时间具有广泛性和代表性，我们根据不同农作物生长季节特点，分别确立了各自不同的调查侧重点：春季重点调查小麦、春玉米、花生、蔬菜等；夏季重点调查了夏玉米、甘薯又及花生、蔬菜等作物上的害虫。

实地调查活动自6月下旬开始至9月25日结束，持续时间三个月，各活动小组先后10余次到黑石村的11个村民小组、25块农田进行了实地调查，并记录了大量的调查数据。

（三）第三阶段：结果汇总——整理资料细分析

1、2012年9月25日，实地调查任务基本完成

9月25日，在老师的指导下，同学们对调查的数据信息、资料等开始了收集、整理、汇总统计。对疑惑问题则通过查阅资料或请教辅导老师帮助解决，并在老师指导下对信息进行了核对，然后又班级为单位将获得的信息进行了汇报交流，运用表格、归纳、记录等方法将调查结果形成文字材料，最后进行了汇总。

2、调查结果

（1）从害虫种类上看，小原地域小麦害虫主要有蚜虫、蜘蛛等，玉米害虫主要有玉米蚜虫、玉米暝、玉米蚜虫、玉米钻心虫；花生害虫主要蚜虫、红蜘蛛、棉铃虫、粘虫等。其中鞘翅目有5科6种，半翅目有2科2种，同翅目有2科2种，鳞翅目有4科5种，直翅目有2科2种。

（2）从为害部位来看：一是为害叶片，造成叶片空洞的害虫如马铃薯瓢虫、大豆毒蛾、经棕灰叶蛾；二是为害茎叶，造成褐色斑及黄化等，如大豆蚜、红蜘蛛等；三是为害果实，如食心虫；四是为害根部，如细胸叩头虫、东方蝼蛄等。

（3）从为害时期来看，大多发生在苗期，但从危害程度看呈前轻后重的物点，特别是中后期灾情发生较重，危害时间长。具体表现为：小麦蚜虫中等偏重发生，其中苗蚜发生轻，穗蚜发生偏重；玉米蚜虫、大豆卷叶螟、大豆潜叶蝇等发生严重，而常发病虫害玉米螟、豆天蛾、红蜘蛛等发生较轻；油料作物地块如花生、大豆病虫害发生程度较重，而玉米、甘薯等秋粮病虫害发生程度较轻。另外有些害虫的发生有逐年加重的趋势。

（4）从灭虫方法上看，目前农民主要使用化学农药，虽然灭虫效果较好，但残留高，易造成二次污染，同时琮会使害虫产生抗性。可见，探究绿色无污染的灭虫方法已是当务之急。

（四）第四阶段：活动成果推广——活动拓展巧延伸

搜集绿色灭虫方法，我帮农民伯伯支招小组成员根据运用野生植物灭虫试验成果，结合走访老农、咨询专家、网络搜索等途径获得的信息，整理出了农作物绿色灭虫的妙招，如：

（1）运用野生植物进行绿色灭虫。如利用夹竹桃叶的提取物可毒杀蚜虫，对小菜蛾也有一定的杀灭效果；无花果叶提取液对蚜虫具有较好的杀灭效果；曼陀罗花中含有毒素，可使多种农业害虫麻痹中毒而亡；除虫菊是最安全、最有效的天然杀虫剂，世界上许多地区正在进行大规模的种植开发；万寿菊那刺鼻的气味是一种神奇的杀虫剂，在农田四周种上万寿药可又充当障壁；苍耳、猫眼草等有毒植物的提取液，均有较好的灭虫效果。

（2）少用化学农药，改用生物防治，在农田的两头种植味道较农的作物，又生物去控制虫害。如有田埂上各种向日葵，可又驱赶害虫，减少虫害。

（3）养殖赤眼蜂等，利用一些害虫的天敌进行生物灭虫。

（4）掌握各生物间的依存关系，在种植过程中，尽量不破坏它们的自然关系，使农作物与自然界的各种生物做到“共生共冥”。

（5）将废弃的光盘用绳穿连起来，挂在菜地驱赶害虫。

五、收获体会

本次活动历时3个月，一个班学生，老师，家长及附近的菜农参加。一系列内容丰富，形式多样的活动。具有知识性，趣味性，实践性，探究性，深受同学们的喜爱也取得了显著地效果:

1、活动丰富了同学们的科技知识，提升了同学们的科技意识。通过参与活动，同学们了解和掌握了许多有关于菜地害虫方面的知识。进一步增强了环保意识，低碳生活意识，使他们从小树立可持续发展的思想，有利于孩子的终身发展。

2、活动增强了学生对环境现状的忧虑，激发了他们保护环境，改善环境的行动意识，培养了他们的环保意识，营造了保护环境从我做起，从现在做起，从身边的小事做起的生活氛围和学习氛围。

3、活动启迪了学生的智慧，培养了学生的创新精神。在活动中学生是主体，走访，调查，观察，研究等培养了学生的实践能力，启迪了学生多为思维，开发了学生的智力，挖掘了学生的潜能，激发了孩子们创造的灵感。

4、社会效益。孩子们的实践活动也教育和感染了周围的人，影响了周围的人。使大家共同关注我们周围的环境。共筑食品卫生的防线。